Mesurer précisément la taille d’un texte sur le web est un casse-tête bien connu des développeurs. Un nouvel algorithme, développé par Cheng Lou, propose de contourner les limites du navigateur en rep ...

"Apprenez le wallon en moins de 2": nos vidéos tuto pour apprendre à parler le wallon Il est passionné de wallon depuis toujours. Le Claviérois Guy Tirtiaux a désormais une nouvelle corde à son arc : ...

L'Adem a donné plus de 3 000 bons de réduction pour apprendre le luxembourgeois. 62% ont été utilisés. Pour l’année 2024, selon les données disponibles, l’Adem a délivré 3 695 bons.Canva/Illustration ...

Dans cette salle de classe à l'Institut national des langues Luxembourg (INLL), il n'y a ni tableau, ni table. Seules quelques chaises et des posters explicatifs accrochés au mur en guise de matériel ...

Arrivée à Saint-Séverin sans parler le français, Sonia Sharma, Indienne, a souhaité passer le code de la route dans le but de trouver un emploi. Elle raconte son parcours du combattant. Sonia Sharma ...

FRANCOPRESSE – Renforcer son identité ou favoriser son intégration professionnelle et culturelle sont des raisons courantes pour prendre la résolution d’apprendre ou d’améliorer son français en début ...

La start-up lyonnaise Lulocode a créé un jeu évolutif, présenté au CES Las Vegas qui ouvre ce mardi 6 janvier 2026, pour apprendre aux enfants à développer des ...

Notre camarade claviérois Guy Tirtiaux, passionné du langage wallon depuis toujours, est de retour avec ses vidéos didactiques pour apprendre des petites phrases en wallon. Cette semaine: "On bådèt ...

L’usage de l’IA par les enseignants en droit comme outil pédagogique : retours d’expérience. Quel usage les étudiants en droit font-ils de l’IA dans le cadre de leurs études ? Quelle place pour l’IA ...

Les leçons de code sont la porte d’entrée pour les candidats au passage du permis. Phovoir / auremar - stock.adobe.com NOS CONSEILS - La concurrence est rude entre les auto-écoles traditionnelles et ...

On pense souvent que l’apprentissage est quelque chose que l’on fait « quand on a le temps ». Et si, au contraire, il était le moteur même de notre travail ? Dans cette réflexion sur la vision ONU 2.0 ...